Schildpad en zijn vriendjes

Waarom wachten tot je kunt lezen? Leer nu programmeren!

Schildpad vindt het leuk om te tekenen. Met zijn staart maakt hij de mooiste tekeningen: stappen, draaien, kleur veranderen en grote of kleine stappen maken. Maar soms weet Schildpad niet meer hoe hij die mooie tekeningen maakte.

Gelukkig helpen de vriendjes van Schildpad hem graag. Als ze naar school gaan (knop vasthouden), onthouden Aap, Olifant, Uil, Hamster en Muis alle toetsen die gebruikt worden. Als ze weer uit school komen (knop weer vasthouden), zie je dat ze hun diploma hebben. Dan weten ze de gebruikte toetsen uit hun hoofd. Met een klik op Aap, Olifant, Uil, Hamster of Muis doen ze precies wat ze geleerd hebben! Ze doen steeds hetzelfde, maar als je begint op een andere plek, met een andere kleur of met kleinere of grotere stappen, kan het plaatje er wel anders uitzien.

De vriendjes helpen elkaar graag. Zo kan Olifant aan Aap of Uil, of Hamster of Muis vragen om te doen wat zij geleerd hebben.

Soms wil je iets vaker dan één keer doen. De dobbelstenen laten zien hoe vaak: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 12, 18, 24, 30 of zelfs 36 keer. Aap, Olifant, Uil, Hamster en Muis leren op school hoe vaak zij iets moeten herhalen. Soms maken ze zo heel moeilijke plaatjes!

De mooiste plaatjes bewaart Schildpad in het album. Hij bladert vaak door het album (links of rechts vegen). Het album bewaart ook de diploma's, zodat Aap, Olifant, Uil, Hamster en Muis weer hetzelfde weten als toen het plaatje uit het album gemaakt werd. Op die manier kun je hetzelfde plaatje nog eens maken, of juist een net iets andere.

Soms verdwaalt Schildpad; hij weet dan niet meer hoe hij terug moet komen. Dan roepen zijn vriendjes heel hard: "Kom naar het midden!" Schildpad vindt de weg dan zo weer terug.

TURTLE LANGUAGE REFERENCE MANUAL (tekst voor volwassenen)

'Schilpad en zijn vriendjes' is ontwikkeld voor kleuters (vanaf ongeveer 4 jaar) en kinderen tot ongeveer 10 jaar.

'Schildpad en zijn vriendjes' gebruikt de principes van 'turtle graphics' uit de Logo programmeertaal, maar zonder geschreven taal. Aap, Olifant, Uil, Hamster en Muis zijn de 'procedures' in de 'taal'. De 'procedures' kunnen elkaar 'aanroepen', dus genest gebruikt worden. Het op school zitten is het 'programmeren' van de procedure. De dobbelstenen zijn het 'loop'-mechanisme.

- De school is klein. Er kan maar één vriendje tegelijk naar school.

- Een vriendje dat op school zit, kan niet tegelijkertijd zelf gevraagd worden om te tekenen.

- Als Schildpad bezig is met tekenen, kunnen de knoppen om te stappen, te draaien, kleuren te veranderen of stapgrootte te veranderen gewoon gebruikt worden. Dat verandert het plaatje tijdens het tekenen en stuurt het soms helemaal in de war. Mijn kleinkinderen vinden dat erg grappig!

- Als het scherm een plaatje uit het album toont (rode kleur van de albumknop), kan het plaatje uit het album worden verwijderd door de wisknop (de hark) vast te houden.

Het album met de plaatjes en diploma's wordt lokaal opgeslagen en is beschikbaar als de app opnieuw wordt gestart. De app verzamelt en bewaart geen andere gegevens.

'Schildpad en zijn vriendjes' is ontworpen voor tablets. Het werkt op mijn telefoon, maar dan zijn de knoppen erg klein en de tekensnelheid is echt laag.

'Schildpad en zijn vriendjes' is gebouwd met App Inventor, ontwikkeld door Google en nu beheerd door MIT. App Inventor geeft enkele beperkingen:

- Ondanks optimalisaties zou de snelheid bij complexe tekeningen hoger mogen zijn. Anderzijds verbetert het begrip van het programmeren als de kinderen zien hoe de tekeningen worden opgebouwd.

- De app vraagt bij installatie goedkeuring voor toegang tot het internet. 'Schildpad en zijn vriendjes' gebruikt het internet niet en kan zonder internet toegang worden gebruikt.